POSTED SUN 01.29.2012 6:30PM



Unless specified by instructor all future home learning instructions will be announced in classroom.

 

POSTED SUN 12.18.2011 6:30PM

Merry Christmas and Happy New Year!

POSTED SUN 12.11.2011 6:30PM

Chapter 10 Test

POSTED SUN 12.04.2011 6:30PM

Chapter 10 Section Review
Chapter 10 Cell Growth and Division Chapter Vocabulary Review

Objectives/Benchmarks

SC.912.L.14.2 The student will be able to relate structure to function for the components of plant and animal cells. Explain the role of cell membranes as a highly selective barrier (passive and active transport) by reading, viewing a video, participating in a Gizmo followed by a teacher lead interactive questioning and discussion session.
Bell Ringer
Define Vocabulary: Cell cycle, Interphase, Mitosis, Prophase, Metaphase, Anaphase, Telophase, Cytokinesis, Cyclin, Cancer, Sister chromatids and DNA replication

1. Essential Questions

How is the cell cycle regulated?, How are cancer cells different from other cells?

1. Agenda
1. Bell Ringer – Sci Voc 6
2. Assign students Due Date for Group Lab
3. Review GIZMO: Cell Division
4. Read Cell Growth - Chapter 10.1, Cell Division - Chapter 10.2, Regulating the Cell - Chapter 10.3
5. PPT (Cell Growth - Chapter 10.1, Cell Division - Chapter 10.2, Regulating the Cell - Chapter 10.3 )
6. View Cell Division: Mitosis & Cytokinesis (21:22) Discovery learning
7. Followed by a teacher lead interactive questioning and discussion summation session which includes review of homelearning questions
   
2. Activities/ Accommodations
1. ESOL teacher translation of quizzes and activities, study buddy
2. ESE additional time, seating, study buddy
3. 4-student group for Lab activity
4. 2-student pair for Gizmo activity
   
3. Home Learning

GIZMO: Cell Division

1. Assessment Method
1. Bell Ringer – DCPS Grading scale (modified)
2. Class Work
1. 10–1 Cell Growth brgs3101
2. 10-1 Worksheet brgb3101
3. 10–2 Cell Division brgs3102
4. 10-2 Worksheet brgb3102
3. Home Learning – class contribution, participation
4. Lab, GIZMO – graded lab book
-------------------------------------------------------

NOTES

A. Cell Cycle
1. Interphase (G1 , S, G2 )
2. Mitotic Phase (Mitosis and Cytokinesis)
B. Mitosis (Nuclear division)
1. Phases (Prophase, Metaphase, Anaphase, Telophase)
2. Formation of 2 diploid daughter cells from diploid parent cell
C. Cytokinesis (Cytoplasmic Division)
D. Comparison of Plant and Animal Cell Mitosis                      

1. Identify the functions of cell division in unicellular and multicellular organisms, e.g. reproduction, repair and growth.
2. Locate, identify the functions of, and describe how the following cell organelles or areas are adapted to carry out processes needed by the cell: nucleus, cytoplasm, cell membrane, nuclear membrane, chromosome, centrioles, ribosome, mitochondrion, plastid, lysosomes, vacuoles, endoplasmic reticulum, Golgi apparatus and cell wall.
3. Name the main events of the cell cycle.
4. Describe what happens during the phases of mitosis.
5. Describe the division of labor among cells and explain how it permits a higher degree of specialization among multicellular organisms.
6. Understand that during cytokinesis cytoplasmic organelles also divide.
7. Cite differences between plant and animal cell mitosis.
   ----------------------------------------------------------------

POSTED SUN 11.27.2011 6:30PM

Objectives/Benchmarks

SC.912.L.14.2 The student will be able to relate structure to function for the components of plant and animal cells. Explain the role of cell membranes as a highly selective barrier (passive and active transport) by reading, viewing a video, participating in a Gizmo followed by a teacher lead interactive questioning and discussion session.
Bell Ringer
Define Vocabulary: Cell cycle, Interphase, Mitosis, Prophase, Metaphase, Anaphase, Telophase, Cytokinesis, Cyclin, Cancer, Sister chromatids and DNA replication

1. Essential Questions

How do living cells reproduce?

1. Agenda
1. Bell Ringer – Cell cycle, Interphase, Mitosis, Prophase, Metaphase, Anaphase, Telophase, Cytokinesis, Cyclin, Cancer, Sister chromatids and DNA replication
2. Welcome class/ explain/ review class procedures/ class rules
3. Assign students to Lab groups and labs Essential Labs - Biology
4. Review GIZMO: Cell Division
5. Read Cell Growth - Chapter 10.1, Cell Division - Chapter 10.2, Regulating the Cell - Chapter 10.3
6. PPT (Cell Growth - Chapter 10.1, Cell Division - Chapter 10.2, Regulating the Cell - Chapter 10.3 )
7. View a topic related video (from Discovery learning, YouTube, or teacher provided)
   Cell Division: Mitosis & Cytokinesis (21:22) Discovery learning
8. Followed by a teacher lead interactive questioning and discussion summation session which includes review of homelearning questions
   
2. Activities/ Accommodations
1. ESOL teacher translation of quizzes and activities, study buddy
2. ESE additional time, seating, study buddy
3. 4-student group for Lab activity
4. 2-student pair for Gizmo activity
   
3. Home Learning ( Write three complete sentences answering the following questions)
   Computer Lab: GIZMO: Cell Division
   
4. Assessment Method (use of rubrics, higher order thinking, depth of knowledge)
1. Bell Ringer – DCPS Grading scale (modified)
2. Home Learning – class contribution, participation
3. Lab, GIZMO – graded lab book

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NOTES

A. Cell Cycle
1. Interphase (G1 , S, G2 )
2. Mitotic Phase (Mitosis and Cytokinesis)
B. Mitosis (Nuclear division)
1. Phases (Prophase, Metaphase, Anaphase, Telophase)
2. Formation of 2 diploid daughter cells from diploid parent cell
C. Cytokinesis (Cytoplasmic Division)
D. Comparison of Plant and Animal Cell Mitosis                    

1. Identify the functions of cell division in unicellular and multicellular organisms, e.g. reproduction, repair and growth.
2. Locate, identify the functions of, and describe how the following cell organelles or areas are adapted to carry out processes needed by the cell: nucleus, cytoplasm, cell membrane, nuclear membrane, chromosome, centrioles, ribosome, mitochondrion, plastid, lysosomes, vacuoles, endoplasmic reticulum, Golgi apparatus and cell wall.
3. Name the main events of the cell cycle.
4. Describe what happens during the phases of mitosis.
5. Describe the division of labor among cells and explain how it permits a higher degree of specialization among multicellular organisms.
6. Understand that during cytokinesis cytoplasmic organelles also divide.
7. Cite differences between plant and animal cell mitosis.

Publicado dom  29.01.2012 18:30



A menos que sea especificado por el profesor, todas instrucciones sobre tareas seran anunuciadas en la clase.

 

Publicado dom  18.12.2011 18:30

Feliz Navidad y Prospero Ano Nuevo

Publicado dom  12.11.2011 18:30

Chapter 10 Test

Publicado dom  12.04.2011 18:30

Chapter 10 Section Review
Chapter 10 Cell Growth and Division Chapter Vocabulary Review

Objetivos / puntos de referencia

SC.912.L.14.2 El estudiante será capaz de relacionar la estructura de la función de los componentes de las células vegetales y animales. Explicar el papel de las membranas celulares como una barrera muy selectiva (transporte pasivo y activo) por la lectura, la visualización de un vídeo, participando en un Gizmo seguido por un cuestionamiento principal maestro interactivos y sesiones de discusión.
Bell Ringer
Definir Vocabulario: Ciclo celular, interfase, mitosis, profase, metafase, anafase, telofase, citocinesis, ciclina, el cáncer, las cromátidas hermanas y la replicación del ADN

Las preguntas esenciales

¿Cómo es el ciclo celular está regulado?, ¿Cómo son las células de cáncer diferentes de otras células?

Agenda

Bell Ringer - Ciencia Voc 6
Asignar a los estudiantes la fecha de parto para el Grupo de Laboratorio
Revisión GIZMO: la división celular
Lea el crecimiento celular - Capítulo 10.1, la división celular - Capítulo 10.2, Reguladora de la célula - Capítulo 10.3
PPT (Crecimiento Celular - Capítulo 10.1, la división celular - Capítulo 10.2, Reguladora de la célula - Capítulo 10.3)
Ver la división celular: mitosis y citocinesis (21:22) El aprendizaje por descubrimiento
Seguido por el cuestionamiento principal maestro interactivo y una sesión de discusión que la suma incluye la revisión de las preguntas homelearning

Actividades / Alojamiento

ESOL traducción maestro de pruebas y actividades, el estudio de amigos
ESE tiempo adicional, asiento, estudio amigo
4 grupos de alumnos para la actividad de laboratorio
2 estudiantes par de la actividad Gizmo

Aprendizaje en el hogar

Gizmo: la división celular
Método de evaluación
Bell Ringer - EPDC escala de calificación (modificado)
Clase de trabajo
1.10 Crecimiento Celular brgs3101
1.10 Hoja de brgb3101
10.2 División Celular brgs3102
2.10 Hoja de brgb3102

Aprendizaje en el hogar - La contribución de la clase, la participación
Laboratorio, GIZMO - libro de laboratorio calificado
-------------------------------------------------------

NOTAS

A. Ciclo Celular
1. La interfase (G1, S, G2)
2. Fase mitótica (mitosis y la citocinesis)
B. La mitosis (división nuclear)
1. Fases (Profase, Metafase, Anafase, Telofase)
2. Formación de dos células diploides hija de padres de células diploides
C. La citocinesis (división citoplasmática)
D. Comparación de la mitosis celular de plantas y animales

Identificar las funciones de la división celular en los organismos unicelulares y pluricelulares, por ejemplo, reproducción, reparación y crecimiento.

Localizar, identificar las funciones de, y describir cómo los orgánulos celulares siguientes secciones o departamentos están adaptados para llevar a cabo los procesos que necesita la célula: núcleo, citoplasma, membrana de la célula, la membrana nuclear, el cromosoma, los centríolos, mitocondrias ribosomas, plastidios, lisosomas, vacuolas , el retículo endoplasmático, aparato de Golgi y la pared celular.

Nombre de los principales eventos del ciclo celular.

Describir lo que sucede durante las fases de la mitosis.

Describir la división del trabajo entre las células y explicar cómo se permite un mayor grado de especialización de los organismos multicelulares.

Entiendo que durante los orgánulos citoplasmáticos citocinesis también se dividen.

Cite las diferencias entre la planta y la mitosis de células animales.

-------------------------------------------------------------

Publicado dom  11.27.2011 18:30

Objetivos / puntos de referencia

SC.912.L.14.2 El estudiante será capaz de relacionar la estructura de la función de los componentes de las células vegetales y animales. Explicar el papel de las membranas celulares como una barrera muy selectiva (transporte pasivo y activo) por la lectura, la visualización de un vídeo, participando en un Gizmo seguido por un cuestionamiento principal maestro interactivos y sesiones de discusión.
Bell Ringer
Definir Vocabulario: Ciclo celular, interfase, mitosis, profase, metafase, anafase, telofase, citocinesis, ciclina, el cáncer, las cromátidas hermanas y la replicación del ADN

Las preguntas esenciales

¿Cómo las células vivientes se reproducen?

Orden del día

Bell Ringer - Ciclo celular, interfase, mitosis, profase, metafase, anafase, telofase, citocinesis, ciclina, el cáncer, las cromátidas hermanas y la replicación del ADN

Bienvenido clase / explicar / revisar los procedimientos de la clase / reglas de la clase

Asignar a los estudiantes a los grupos de laboratorio y laboratorios Laboratorios Esenciales - Biología

Revisión GIZMO: la división celular

Lea el crecimiento celular - Capítulo 10.1, la división celular - Capítulo 10.2, Reguladora de la célula - Capítulo 10.3

PPT (Crecimiento Celular - Capítulo 10.1, la división celular - Capítulo 10.2, Reguladora de la célula - Capítulo 10.3)

Ver un video de tema relacionado (de aprendizaje por descubrimiento, YouTube, o el maestro siempre)
División Celular: Mitosis y citocinesis (21:22) El aprendizaje por descubrimiento

Seguido por el cuestionamiento principal maestro interactivo y una sesión de discusión que la suma incluye la revisión de las preguntas homelearning

Actividades / Alojamiento

ESOL traducción maestro de pruebas y actividades, el estudio de amigos
ESE tiempo adicional, asiento, estudio amigo
4 grupos de alumnos para la actividad de laboratorio
2 estudiantes par de la actividad Gizmo

Aprendizaje en el hogar (Escribe tres oraciones completas contestar las siguientes preguntas)
Laboratorio de Computación: GIZMO: División Celular

Método de Evaluación (uso de rúbricas, pensamiento de orden superior, la profundidad del conocimiento)

Bell Ringer - EPDC escala de calificación (modificado)
Aprendizaje en el hogar - La contribución de la clase, la participación
Laboratorio, GIZMO - libro de laboratorio calificado
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
NOTAS

A. Ciclo Celular
1. La interfase (G1, S, G2)
2. Fase mitótica (mitosis y la citocinesis)
B. La mitosis (división nuclear)
1. Fases (Profase, Metafase, Anafase, Telofase)
2. Formación de dos células diploides hija de padres de células diploides
C. La citocinesis (división citoplasmática)
D. Comparación de la mitosis celular de plantas y animales

Identificar las funciones de la división celular en los organismos unicelulares y pluricelulares, por ejemplo, reproducción, reparación y crecimiento.

Localizar, identificar las funciones de, y describir cómo los orgánulos celulares siguientes secciones o departamentos están adaptados para llevar a cabo los procesos que necesita la célula: núcleo, citoplasma, membrana de la célula, la membrana nuclear, el cromosoma, los centríolos, mitocondrias ribosomas, plastidios, lisosomas, vacuolas , el retículo endoplasmático, aparato de Golgi y la pared celular.

Nombre de los principales eventos del ciclo celular.

Describir lo que sucede durante las fases de la mitosis.

Describir la división del trabajo entre las células y explicar cómo se permite un mayor grado de especialización de los organismos multicelulares.

Entiendo que durante los orgánulos citoplasmáticos citocinesis también se dividen.

Cite las diferencias entre la planta y la mitosis de células animales